论文部分内容阅读
时至今日,课程教学经历了一次又一次的改革。语文教育在一次次改革、争论、探索、实践之后,确实取得了很大的成就。但我认为万变不离其宗,语文的核心素养是不会变的。学习语文的过程其实就是一个听、说、读、写的情感体验过程,只是每一次改革的呈现方式不同而已。语文教师在这一过程中如何将教师、学生、教材的情感有机的融合贯通,形成一个有机的整体,形成强烈的感情共鸣呢?下面谈一谈自己的肤浅认识。