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在素质教育的理念引领下,《普通高中数学课程标准》对高中数学教学提出了更高的要求,尤其是针对现在的高中数学课堂,更是不再只局限于知识性的传授,而是尽可能地引导学生的社会发展,促进学生在有限的教学课堂时间内,得到更大程度的发展。
高中数学高效课堂的构建策略
【摘 要】
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在素质教育的理念引领下,《普通高中数学课程标准》对高中数学教学提出了更高的要求,尤其是针对现在的高中数学课堂,更是不再只局限于知识性的传授,而是尽可能地引导学生的社
【机 构】
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四川省绵竹市绵竹中学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2018年6期
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