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人教版八年级义务教育课程标准实验教科书《物理》上朋第五章第一节有一个随堂演示电荷间相互作用的实验，该实验器材简单易寻是值得称道的。然而在实验装置的平衡及实现实验现象的问题上仍有不足之处。针对以上问题并结合初中学生形象思维占据认识主要地位的特点．笔者对该实验做了如下改进：
简单易行的电荷间相互作用实验
【摘 要】
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人教版八年级义务教育课程标准实验教科书《物理》上朋第五章第一节有一个随堂演示电荷间相互作用的实验，该实验器材简单易寻是值得称道的。然而在实验装置的平衡及实现实验现
【机 构】
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邢台市外国语学校
【出 处】
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学周刊：C
【发表日期】
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2010年3期
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