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在数学教学中，教师经常要对试卷、作业进行讲评，讲评课也就成为数学课中一种非常重要的课型。但很多老师却不大重视讲评课，认为讲评课不就是讲讲错题、难题，然后再让学生改正错误不就行了吗？孰不知这样就题论题，不求甚解的教法犯了教学之大忌，远没有发挥讲评课反思不足、查漏补缺的功效。如何才能上好讲评课呢？笔者认为应从以下几点着手：