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本文根据情感因素理论及其相关研究成果，着重分析影响英语学习的态度、动机和个性，阐述了培养学生良好的情感因素在英语学习中的积极作用。旨在老师应根据学生的个性特征，帮助学生树立积极的学习态度，增强其学习动力，提高其学习效率。
浅谈英语教学中如何合理运用情感因素
【摘 要】
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本文根据情感因素理论及其相关研究成果，着重分析影响英语学习的态度、动机和个性，阐述了培养学生良好的情感因素在英语学习中的积极作用。旨在老师应根据学生的个性特征，帮助学
【机 构】
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江西渝州科技职业学院,江西 新余,338029
【出 处】
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青春岁月
【发表日期】
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2014年10期
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