论文部分内容阅读
党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。人民有信仰，国家才有力量。山东省莱州市第一中学深信，树立崇高的信仰，要从青少年抓起。为此，学校紧紧围绕“立德树人”根本任务，努力将社会主义核心价值观逐步内化成师生崇高的理想信念、强大的精神支撑、深厚的道德修养和一生行走的力量。
优化育人环境
山东省莱州市第一中学是一所坐落在渤海之滨的百年老校，它创办于1905年，其前身为“莱州府官立中学堂”。独特的校园文化蕴含了古人的智慧和现代的先进理念，并将社会主义核心价值观融入其中，形成了处处育人的独特风景。
校本文化。我们把核心价值观张显在校园、教室、宿舍，组织学生开展核心价值观与校风校训的讨论践行活动，将“诚勇”和“行胜于言，自强不息”的校风校训教育与社会主义核心价值观教育有机结合。学校以“诚勇”为校训，教育学子勤恳、敬谨、朴实，坚苦进取、果毅;“行胜于言，自强不息”的校风，携带着中华优秀传统文化的光辉因子和社会主义核心价值观的当代元素，一中人把它们醒目地制作在校旗、校徽、门牌和仪表镜上，印在物品上，写在校歌中，激励学生代代传递，将其发扬光大。
地域文化。学校以莱州典故和莱州名人、杰出校友的名字为学校道路、楼宇、广场和景点命名，刻有莱州名人轶事的石碑矗立在校园内。此外，校史碑记、道德柱、寒窑赋、莱州籍历代宰相造像、明清进士名录等历史文化景观，以文化符号标识传承文化，在家国情怀教育中渗透核心价值观教育。
经典文化。学校将中国古代四大书院之中的白鹿洞书院和岳麓书院的学规做成石刻景观，从伦理、修身、做人、做事、做学问等方面启发学生，教育学生爱家乡、爱学校、爱祖国，通过石刻文化把传统文化教育与核心价值观教育有机衔接。
挖掘课程资源
课堂是德育的主阵地，要将社会主义核心价值观伟大信仰植入学生心中，必须将其巧妙的融入课堂教学全过程。
把核心价值观纳入校本课程。学校以弘扬中华优秀传统道德为基础，以培育和践行核心价值观为主线，以孝亲感恩、诚信责任、习惯养成、文明礼仪、意志品质、人生规划等教育为重点，构建了“六阶段三十六单元”序列化德育课程体系。学校紧紧围绕学生全面发展培养目标，确定了学生应做好的“十二件事”，涵盖了做人、做事、读书、生活习惯、爱好特长等方面，把社会主义核心价值观具体到学生日常行为中。学校编印了《历届感动中国人物汇编》《中华经典教育名篇选编》等校本教材，以主题班会、升旗仪式、专题讲座、校本课程、实践体验等形式对学生进行正面引导。
把核心价值观纳入课堂教学。学校精心设计教学活动，通过文学作品、历史发展和科学发展规律等知识的传授，在教学中有机渗透民主、文明、自由、平等、法治、爱国、诚信、友善等价值观教育;制订了《学生必读书目》，依托《文明基因·孝诚爱》教育丛书，大力推进传统道德教育;编印了《中华经典诗词散文选编》，精选了包括“校歌”“四德歌”革命红歌等在内的《100首校园歌曲》，每天坚持开展“晨诵、午唱、晚听”活动，唱响主旋律，传递正能量;开设道德大讲堂，每月设置一个专题，邀请专家和当地名人举行讲座，传播文明，提升学生道德境界。
开展实践活动
活动是德育的重要载体，也是学生最容易接受的教育形式。学校积极组织丰富多彩的实践活动，在活动中将社会主义核心价值观的理念植入学生的大脑，最后在学生心中生根、发芽。
道德宣誓活动。“我是一个有孝德的人，孝顺父母，感恩师长，饮水思源，立志成才;我是一个有诚德的人，诚实做人，诚信做事，勇于担当，热爱祖国;我是一个有爱德的人，文明守纪，关爱他人，爱护环境，奉献社会;我是一个有修养的人，修德立身，知书达理，勤奋学习，自立自强;言必信，行必果！我坚信，我能行！我努力，我成功！”每逢大的集会活动、每周的升旗仪式、每天大课间学校组织学生进行道德宣誓仪式。句句誓词掷地有声，撼人心魄，催人奋进。学生将誓词牢记的同时，也将其转化为观念形态，转化成品质实践。
“四德”活动。学校开展“孝诚爱仁”道德实践活动，让学生体味家国情怀。如，孝德方面，开展关于父母生日的问卷调查，强化学生“记住长辈生日并及时祝福”的伦理道德意识。清明节，要求学生跟随父母参加祭祀活动，了解祭祀风俗，感恩先辈。暑假，要求学生学习做家务，写出心得，家长反馈评价。寒假，开展年文化研究、村史研究，搜集整理家族史和编写家谱等活动，以上活动激发了学生知根知祖、明史励志、习俗修身的思想情怀。学生感慨道：“从没有这样深刻地认识我的家族，我的前辈虽没有轰轰烈烈的事业，但他们的奋斗史就足以激励我奋斗一生。”
实践历练。自2011年开始，学校每年 “五四”青年节期间都会开展“野外拉练”活动。全程约80华里，3000余名师生参与，路经莱州著名景点和历史文化古迹，培养了学生爱自然、爱家乡、爱祖国的情感。活动后，学生写到“抓住你的手，前方纵有荆棘满地崎岖堆叠又何妨？抓住你的手，前方纵有惊涛拍岸乱石穿空又何妨？抓住你的手，前方纵有狂风肆虐天昏地暗又何妨？”在活动中，学生们体会到了友善的力量，也多了份坚毅与执着、激情与奋进。
学校在继承中创新，在创新中发展。社会主义核心价值观的培育和践行，不能止于表面，只有将其根植在学生的心中，才能培育出志存高远、德才兼备、具有强烈社会责任感的未来人才！
【蔡润圃，山东省莱州市教育体育局局长，山东省莱州市第一中学校长】
责任编辑/王富丽
优化育人环境
山东省莱州市第一中学是一所坐落在渤海之滨的百年老校，它创办于1905年，其前身为“莱州府官立中学堂”。独特的校园文化蕴含了古人的智慧和现代的先进理念，并将社会主义核心价值观融入其中，形成了处处育人的独特风景。
校本文化。我们把核心价值观张显在校园、教室、宿舍，组织学生开展核心价值观与校风校训的讨论践行活动，将“诚勇”和“行胜于言，自强不息”的校风校训教育与社会主义核心价值观教育有机结合。学校以“诚勇”为校训，教育学子勤恳、敬谨、朴实，坚苦进取、果毅;“行胜于言，自强不息”的校风，携带着中华优秀传统文化的光辉因子和社会主义核心价值观的当代元素，一中人把它们醒目地制作在校旗、校徽、门牌和仪表镜上，印在物品上，写在校歌中，激励学生代代传递，将其发扬光大。
地域文化。学校以莱州典故和莱州名人、杰出校友的名字为学校道路、楼宇、广场和景点命名，刻有莱州名人轶事的石碑矗立在校园内。此外，校史碑记、道德柱、寒窑赋、莱州籍历代宰相造像、明清进士名录等历史文化景观，以文化符号标识传承文化，在家国情怀教育中渗透核心价值观教育。
经典文化。学校将中国古代四大书院之中的白鹿洞书院和岳麓书院的学规做成石刻景观，从伦理、修身、做人、做事、做学问等方面启发学生，教育学生爱家乡、爱学校、爱祖国，通过石刻文化把传统文化教育与核心价值观教育有机衔接。
挖掘课程资源
课堂是德育的主阵地，要将社会主义核心价值观伟大信仰植入学生心中，必须将其巧妙的融入课堂教学全过程。
把核心价值观纳入校本课程。学校以弘扬中华优秀传统道德为基础，以培育和践行核心价值观为主线，以孝亲感恩、诚信责任、习惯养成、文明礼仪、意志品质、人生规划等教育为重点，构建了“六阶段三十六单元”序列化德育课程体系。学校紧紧围绕学生全面发展培养目标，确定了学生应做好的“十二件事”，涵盖了做人、做事、读书、生活习惯、爱好特长等方面，把社会主义核心价值观具体到学生日常行为中。学校编印了《历届感动中国人物汇编》《中华经典教育名篇选编》等校本教材，以主题班会、升旗仪式、专题讲座、校本课程、实践体验等形式对学生进行正面引导。
把核心价值观纳入课堂教学。学校精心设计教学活动，通过文学作品、历史发展和科学发展规律等知识的传授，在教学中有机渗透民主、文明、自由、平等、法治、爱国、诚信、友善等价值观教育;制订了《学生必读书目》，依托《文明基因·孝诚爱》教育丛书，大力推进传统道德教育;编印了《中华经典诗词散文选编》，精选了包括“校歌”“四德歌”革命红歌等在内的《100首校园歌曲》，每天坚持开展“晨诵、午唱、晚听”活动，唱响主旋律，传递正能量;开设道德大讲堂，每月设置一个专题，邀请专家和当地名人举行讲座，传播文明，提升学生道德境界。
开展实践活动
活动是德育的重要载体，也是学生最容易接受的教育形式。学校积极组织丰富多彩的实践活动，在活动中将社会主义核心价值观的理念植入学生的大脑，最后在学生心中生根、发芽。
道德宣誓活动。“我是一个有孝德的人，孝顺父母，感恩师长，饮水思源，立志成才;我是一个有诚德的人，诚实做人，诚信做事，勇于担当，热爱祖国;我是一个有爱德的人，文明守纪，关爱他人，爱护环境，奉献社会;我是一个有修养的人，修德立身，知书达理，勤奋学习，自立自强;言必信，行必果！我坚信，我能行！我努力，我成功！”每逢大的集会活动、每周的升旗仪式、每天大课间学校组织学生进行道德宣誓仪式。句句誓词掷地有声，撼人心魄，催人奋进。学生将誓词牢记的同时，也将其转化为观念形态，转化成品质实践。
“四德”活动。学校开展“孝诚爱仁”道德实践活动，让学生体味家国情怀。如，孝德方面，开展关于父母生日的问卷调查，强化学生“记住长辈生日并及时祝福”的伦理道德意识。清明节，要求学生跟随父母参加祭祀活动，了解祭祀风俗，感恩先辈。暑假，要求学生学习做家务，写出心得，家长反馈评价。寒假，开展年文化研究、村史研究，搜集整理家族史和编写家谱等活动，以上活动激发了学生知根知祖、明史励志、习俗修身的思想情怀。学生感慨道：“从没有这样深刻地认识我的家族，我的前辈虽没有轰轰烈烈的事业，但他们的奋斗史就足以激励我奋斗一生。”
实践历练。自2011年开始，学校每年 “五四”青年节期间都会开展“野外拉练”活动。全程约80华里，3000余名师生参与，路经莱州著名景点和历史文化古迹，培养了学生爱自然、爱家乡、爱祖国的情感。活动后，学生写到“抓住你的手，前方纵有荆棘满地崎岖堆叠又何妨？抓住你的手，前方纵有惊涛拍岸乱石穿空又何妨？抓住你的手，前方纵有狂风肆虐天昏地暗又何妨？”在活动中，学生们体会到了友善的力量，也多了份坚毅与执着、激情与奋进。
学校在继承中创新，在创新中发展。社会主义核心价值观的培育和践行，不能止于表面，只有将其根植在学生的心中，才能培育出志存高远、德才兼备、具有强烈社会责任感的未来人才！
【蔡润圃，山东省莱州市教育体育局局长，山东省莱州市第一中学校长】
责任编辑/王富丽