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1955年,来自克罗地亚的Petar Guberina博士,以语调感知理论(Verto-Tonal System)为基础,研究创造了VT语音教学法.是一种重视对韵律及节奏感知的语音教育理论的总称.在此基础上诞生的VT法是一种更加符合发音科学的语音教学法.起初适用于听障儿童的发音训练,现已逐渐应用于外语语音教学.那么在日常的学习与自我纠正中,又能如何利用呢?以日语语音学习为例,对其原理的理解和典型方法的利用进行阐述.