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当前,中国高等教育的内涵建设已进入了聚焦“一流本科”“一流专业”乃至“金课”的深度。本文基于OBE理念,从教学目标、课程内容、学习活动、考核评价四个要素构建应用型民办高校OBE教学体系的闭环路径,通过对各个环节操作要点的阐释,为应用型民办高校“金课”建设提供思路和方法。
基于OBE理念的应用型民办高校“金课”建设路径研究
【摘 要】
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当前,中国高等教育的内涵建设已进入了聚焦“一流本科”“一流专业”乃至“金课”的深度。本文基于OBE理念,从教学目标、课程内容、学习活动、考核评价四个要素构建应用型民
【机 构】
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浙江树人大学管理学院
【出 处】
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现代商贸工业
【发表日期】
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2021年13期
【基金项目】
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2020年绍兴市高等教育教学改革项目,2019年度浙江树人大学“课程思政”改革试点课程,2019年浙江省高等教育“十三五”第二批教学改革研究项目(JG20190368)
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