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茸的探讨本市重点中学学生心理健康状况影响因素。方法采用症状自评量（SCL-90）表和父母教育方式评价表，随机抽样本市两所重点中学孥生508人进行同卷调查，有效问卷480份。结果心理问题检出率18．1％，多元回归分析表明中学生心理健康的主要影响因素有父母的拒绝与否认、父亲过度保护与偏爱、母亲的严厉惩罚与干涉及文化测定、性别、年级、学习负担和是否独生子女。结论学习压力、父母养育方式对其心理健康有明显影响。