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目的
从课程资源的角度关注情景模拟教学，编制适用于护理情景模拟教学课程资源核查表，为开展有效情景模拟教学提供参考工具。
方法参考国际临床模拟及学习护理学会（International Nursing Association for Clinical Simulation and Learning，INACSL）制定的模拟教学标准及推荐意见，遵循标准参照测量的编制程序，构建情景模拟教学课程资源核查表，并对其内容效度和专家一致性信度进行评价。
结果经过两轮专家调查，形成22个条目情景模拟教学课程资源核查表，内容涵盖情景编制、师资准备、设施配备、场景布置和学生准备5个维度。
结论作为结构化评价工具，课程资源核查表可为护理教师、实验人员、受训学生提供情景模拟教学课前精心设计与组织准备的参考依据，为现阶段护理情景模拟教学参考使用，有助于教师强化和扩展课程资源意识。