【摘要】数学是人类文明发展史上一个璀璨的明珠，是小学教学中的重要组成部分。在日常生活当中，我们也可以发现数学无处不在。数学具有较强的魅力，在整个学习过程中我们需要创新方法开展教学活动，以帮助学生更好的学习数学知识。体验式学习方法被广泛的运用于数学小学数学学习当中，这种体验式学习方法，能够让学生更好地体验相关数学知识，以此开展有效教学活动。
　　【关键词】小学数学 体验式 学习方法
　　数学教学当中，我们可以发现数学知识较为抽象，学生难以理解，因此我们就需要创新学习方法，以更好的开展数学学习活动。而体验式学习方法能够有效的提高数学教学质量，同时学生在进行学习的过程当中，能够深入其中更好的体验相关数学知识。在当前为了能够更好的满足教学发展需要，小学老师会带领学生参与到整个数学实践当中，让学生感受数学知识的魅力，以更好的学习数学知识。
　　一、联系生活，实际开展数学教学
　　在小学数学教学当中，我们一定要认识到体验式学习方法的重要性，体验式学习并非让学生单纯的参与到学习过程当中，而是通过有效的引导带领学生进行有效的学习，帮助学生更深刻的了解所学知识，对所学知识、技能产生深刻的理解与记忆。在进行小学数学教学的过程当中，老师要想真正的实现体验式学习方法的有效应用，就需要将数学教学与实际生活进行联系，将学生带入到熟悉的场景当中进行知识的探究，从而获得良好的体验。
　　例如我们在学习千克、吨这一节课时，我们可以发现千克和吨是我们日常生活当中常见的度量单位。在这时大多数的小学生对于千克和吨并不了解，那么我们就可以将其与生活进行密切的联系，学生不仅可以对度量单位形成直观性的认知，同时还可以对度量单位的测量过程产生深刻的印象。我们可以拿着秤进行称一称，去称一下1千克有多少东西，1千克的棉花和1千克的铁之间存在着哪些区别。通过这种方法带领学生逐步的认识度量单位，以此加深学生对于度量单位的准确理解，帮助小学生更好的进行数学知识的学习。
　　二、塑造良好学习氛围，开展有效体验学习
　　良好的教学氛围对学生具有一定的熏陶作用，因此我们就需塑造良好学习氛围进行学习。我们可以发现传统课堂氛围，较为沉闷。一方面主要是由于教学知识较为复杂，学生难以理解，另一方面教学方式单一，学生无法得到良好的体验。体验式学习中更加注重学生的体验感，需要学生积极主动的参与于其中。以游戏教学为例，我们可以看到在小学数学教学当中涉及到了较多的加减乘除。为了能够带领小学生更好的参与其中，我们可以以游戏教学为场景，进行体验式教学。
　　如，加减教学。我们可以设置商场购物环境，让学生扮演成收银员和顾客对于实际的购买金额进行计算。我们可以将家中的小物品带到教室当中，并标注上价格，学生可以随意购买，但在购买的过程当中需要对总价格进行计算，随后相关收银员还需要对于购买物品的总价格进行计算，只有计算正確才能够顺利购物。在进行体验式学习的过程当中，我们可以看到学生能够更好的投入于其中，同时学习兴趣较高体验式学习方法，能够为学生创造良好的学习氛围，让学生逐步的感受数学知识的魅力。
　　三、进行小组合作学习，调动学生学习积极性
　　小组合作是体验式学习的另一种具体方式展现在进行小组合作的过程当中，我们可以看到学生之间的交流更为频繁，学习积极性更高。数学小组的组建需要具有一定的科学性，无论是男女配比还是成绩分布，都需要存在着一定的互补。老师在进行教学的过程当中，就需要合理划分小组，成绩好的学生带动成绩差的学生，男女比例平等。通过这种方法进行教学，能够使得学生团结在一起，增强学生的集体荣誉感，学生能够更好的进行体验式学习。
　　例如在学习三角形这一节课时，老师就可以将相关内容播放于大屏幕当中，学生对于三角形的基本内容进行有效的探究。老师可以提出这样的问题，三角形有什么特征，三角形的三个角的角度用量角器测量一下又有哪些特点？将这个问题下发至每一个合作小组当中由小组进行完成，小组同学在进行合作的过程当中，能够深入探究该知识，以此逐步地调动学生的学习积极性，使得学生在进行合作的过程中感受之数学知识的魅力，理解数学知识的基本内涵。
　　结语
　　在小学数学教学当中，我们可以发现数学知识较为抽象且存在一定的难度，为了能够有效的帮助学生加深对抽象知识的理解与记忆，我们就可以采用体验式学习方法进行学习，使得学生能够更好地参与于整个学习过程当中，开展有效学习活动，以逐步的提高数学学习质量，保证学习效率。
　　参考文献
　　试述小学数学课打造体验式学习的策略[J]. 张梅贵.  学周刊. 2020（06）
　　体验式学习在小学数学教学中的有效运用[J]. 戈文富.  中国高新区. 2018（07）
　　浅析如何在小学数学教学中运用体验式学习[J]. 李永雄.  天津教育. 2019（18）
　　陕西省商洛市商南县城关小学