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从体育教学的特点入手,阐述了体育教师的语言艺术在体育教学中所起的重要作用,并就体育教师在体育教学中运用语言艺术的问题进行思考与研究,结果显示:要提高体育课教学效果,需要体育教师在运用教学语言时做到六个方面:提高语言运用的科学性;强化语言运用的针对性;增添语言运用的鼓励性;重视语言运用的启发性;涵盖语言运用的教育性;补充语言运用的情感性。