【摘 要】
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社会体育指导员是社会体育事业发展的关键力量,社会体育指导员的素质与能力是影响社会体育发展质量的重要因素。近年来,随着国家对全民健身与体育事业发展重视程度的不断提高,社会体育指导员的开发问题也受到广泛关注。文章在阐述我国社会体育指导员开发现状的基础上,从人员素质、培训方法、职能发挥和管理水平等方面提出我国社会体育指导员发展过程中面临的问题,最后遵循可持续发展、区域均衡以及理论与实践相结合的原则,为我国社会体育指导员的开发提出建议。
【基金项目】
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吉林省教育科学“十三五”规划课题“应用型本科院校社会体育指导与管理专业课程设置的研究”(GH20354),白城师范学院2021年校级教学改革与教学研究专项课题“以学生为中心的社体专业人才培养方案优化研究”。
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社会体育指导员是社会体育事业发展的关键力量,社会体育指导员的素质与能力是影响社会体育发展质量的重要因素。近年来,随着国家对全民健身与体育事业发展重视程度的不断提高,社会体育指导员的开发问题也受到广泛关注。文章在阐述我国社会体育指导员开发现状的基础上,从人员素质、培训方法、职能发挥和管理水平等方面提出我国社会体育指导员发展过程中面临的问题,最后遵循可持续发展、区域均衡以及理论与实践相结合的原则,为我国社会体育指导员的开发提出建议。
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