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我国教育管理体制改革是在考虑到教育内部和外部因素发展变化的基础上进行的，在一定程度上促进了教育事业的整体发展，但也有许多待以深入和完善的地方。教育行政职能问题也在此背景下凸显出来，本文拟就我国教育行政职能转变的策略性思考作出分析。
我国教育行政职能转变的策略性思考
【摘 要】
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我国教育管理体制改革是在考虑到教育内部和外部因素发展变化的基础上进行的，在一定程度上促进了教育事业的整体发展，但也有许多待以深入和完善的地方。教育行政职能问题也在此
【机 构】
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华中师范大学研究生处
【出 处】
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湖北经济学院学报：人文社会科学版
【发表日期】
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2004年4期
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