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高职医疗器械营销专业必须适应岗位需求,以就业为导向,以学生终身职业发展为最终目标,对人才培养目标、专业课程体系、理论教学和实践教学模块的有机融合、校企合作模式等进行重构,以互动性教学过程为主体培养学生习得性学习能力,给学生提供多种能力开发和展示的平台与机会,使其具备职业关键能力。
高职医疗器械营销专业学生关键能力的开发与培养途径
【摘 要】
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高职医疗器械营销专业必须适应岗位需求,以就业为导向,以学生终身职业发展为最终目标,对人才培养目标、专业课程体系、理论教学和实践教学模块的有机融合、校企合作模式等进
【机 构】
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广东食品药品职业学院,广东食品药品职业技术学院
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2017年9期
【基金项目】
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2016年度广东食品药品职业学院教改课题（201015Y1608）,广东省高职教育商业教指委2015年度课题（YSYJZW2015YB13）,2014年度广东省广东教育教学成果奖培育项目“基于产教深度融合,校企紧密合作的医疗器械类专业协同育人平台建设的研究与实践”（粤教高函[2015]72号）
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