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在“旅游＋互联网”这个大背景下，旅游业需要更多既懂得旅游知识又能挖掘信息并整合信息的综合型人才。基于高校旅游管理专业人才培养角度，发现旅游管理专业原有的培养模式和课程结构急需进行调整，存在信息素养教育认知缺失等主要问题，给出了开设专门信息素养课程，融入信息素养内容，多方位共促教学改革和导游自由执业后继续教育研究等对策。