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一、彻底转变旧观念,树立现代教学新观念观念是教改的先导,教改可深化观念的转变.地理新教材是在新的教育教学思想和理念指导下编写的,具有时代性和超前性,因此在地理教学中一定要树立:①全面发展的教育观.新教材的使用不仅仅是为了更新知识,更是为了培养全面发展的人,让每个学生自由、自主地发展.②以学生为本的主体观.新教材在思想要求上贯穿了以人为本的育人思想.教师在教学中应多采用开放式、活动式、探究式、讨论式等教学方法,引导学生自觉学习.③素质教育的质量观.新教材改变了过去"以考试分数衡定教育质量"