【摘 要】
：
目的：探究Devine术中阴茎根部与背侧皮下固定治疗真性隐匿性阴茎（concealed penis，CP）患儿的应用效果。方法：回顾性收集福州儿童医院98例真性CP患儿（2019年1月-2021年3月），按治疗方案不同分成A组（n=49）、B组（n=49）。两组均行Devine术治疗，B组接受阴茎根部、腹侧皮下固定，A组接受阴茎根部与背侧皮下固定。对比两组围手术期指标，术前、术后1、3个月非勃起阴
论文部分内容阅读
目的：探究Devine术中阴茎根部与背侧皮下固定治疗真性隐匿性阴茎（concealed penis，CP）患儿的应用效果。方法：回顾性收集福州儿童医院98例真性CP患儿（2019年1月-2021年3月），按治疗方案不同分成A组（n=49）、B组（n=49）。两组均行Devine术治疗，B组接受阴茎根部、腹侧皮下固定，A组接受阴茎根部与背侧皮下固定。对比两组围手术期指标，术前、术后1、3个月非勃起阴茎长度，术后3、7 d视觉模拟评分法（VAS）评分，术前、术后24、48 h创伤定量指标水平，术后并发症发生率。结果：两组术中失血量对比，差异无统计学意义（P＞0.05）；A组手术时长、水肿时长均短于B组（P＜0.05）；术后1、3个月两组非勃起阴茎长度长于术前，且A组长于B组（P＜0.05）；A组术后3、7 d的VAS评分低于B组（P＜0.05）；术后24、48 h两组血清CRP、IL-6水平均高于术前，且A组低于B组（P＜0.05）；两组并发症总发生率对比，差异无统计学意义（P＞0.05）。结论：Devine术中阴茎根部与背侧皮下固定治疗真性CP患儿可进一步缩短手术时长、水肿时长，减轻术后疼痛感，延长非勃起阴茎长度，减轻机体创伤，安全可行。
其他文献
为深入研究山岭重丘区公路选线的设计要点，文章从山岭重丘区公路特点出发，分析了其选线原则、总体思路、方案比选及最优解分析等核心设计要点，并以实际工程为案例，对其选线过程进行了详细分析，运用所分析的设计要点选出该工程最优路线，为山岭重丘区公路选线提供借鉴。
目的：观察脑心通胶囊联合帕罗西汀治疗脑卒中后抑郁症（PSD）的临床疗效。方法：选取85例PSD患者作回顾性研究对象，根据不同治疗方式分成观察组43例和对照组42例。对照组予以帕罗西汀治疗，观察组给予帕罗西汀联合脑心通胶囊治疗。采用汉密尔顿抑郁量表（HAMD）对2组抑郁程度进行评价，并检测2组治疗前后前列腺素E2（PGE2）、同型半胱氨酸（Hcy）、白细胞介素-23 （IL-23）、白细胞介素-10
雅行教育是一种新型的德育路径，成为小学阶段开展德育工作新的教育方法，经过雅行教育体系构建、雅行校园创设、雅行行为规范等实践活动，将雅行教育作为学生自身个性塑造和德育品质培养的基础，并不断深入，充分发挥小学生主体性作用，促使学生形成高尚情趣、健全人格和良好行为习惯，并促使雅行教育真正落到实处。鉴于此，本文主要对雅行教育的理论以及实施总则进行概述，并提出雅行教育在小学阶段的实践策略。
目的 对比输尿管硬镜碎石术（ureteroscopic lithotripsy,URL）、输尿管软镜碎石术（flexible ureteroscopic lithotripsy,FURL）和经皮肾镜取石术（percutaneous nephrolithotomy,PCNL）三种术式治疗输尿管结石的价值及对血清可溶性血管细胞黏附分子-1（soluble vascular cell adhesion
精神分裂症是一组常见的病因未明的严重精神疾病，多起病于青壮年，常有知觉、思维、情感和行为等方面的障碍，一般无意识及智能障碍。目前精神分裂症的治疗手段以药物治疗为主，阿立哌唑作为有效治疗药物之一，因其与其他非典型抗精神病药物不完全相同的药理作用机制，使其在药物疗效，安全性有一定特点，本文就阿立哌唑治疗精神分裂症的有效性、安全性及经济性研究进行了总结。
＜正＞近些年，美国政府发布多份高级别规划文件，在新的全球和“印太”战略框架下对地区海洋安全战略进行了再设计。这些报告构成延续性，一再强调同盟和伙伴力量在美国“印太”海洋安全战略中的不可替代作用，此后的实践使得美国“印太”海洋安全战略的“阵营化”趋势逐渐清晰。
大学生创新创业不仅能激发学生创造力和科研能力，还能达到以创新引领创业、以创业带动就业的目的。作为学前教育专业的大学生，不仅要具备幼儿园教育教学的专业技术能力，还要学习创新、创业发展，以此来更好地促进自己的专业成长，开阔创新思维，拓展自己未来就业方向和就业渠道。本文基于大学生创新创业背景，研究学前数学教学具创新设计，对学前专业大学生的专业发展、个人就业创业具有重要意义。
我国《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》将劳动独立为新科目,使劳动课程回到其本应有的地位,彰显了劳动课程独特的育人价值。作为一门具有鲜明思想性、突出社会性、显著实践性的国家必修课程,劳动课程在学生劳动观念、劳动能力、劳动习惯和品质、劳动精神上发挥着重要作用。为使劳动课程育人价值落到实处,需要合理设置劳动时间、积极开发劳动项目、构建协同育人环境、设计良好的表现性评价并加快课程资源建设。
＜正＞小学班主任班级管理的创新与实践，在当前素质化教育背景下显得尤为重要。一方面小学生的心理素质、德育素养提升，都离不开班主任的科学管理，班主任通过创新管理、多元化实践，能够引导学生积极自主地学习。另一方面，小学生的心智仍未达到成熟的境界，科学的班级管理有助于学生形成正确的价值理念。因此，教师应结合当前学生所处的社会环境，通过柔性化教学管理来培养学生良好的自我约束力，促进学生健康、全面地发展。