【摘 要】
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旅游礼仪课程思政教学改革属于专业课程中的思政教育改革,是融合式教育改革。如何提高学生对旅游礼仪课程思政教学改革的满意度,是一个重要问题。通过对运城学院学生旅游礼仪
【机 构】
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运城学院黄河文化生态研究院,运城学院文化旅游系
【基金项目】
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山西省教育科学规划课题(GH-19106),运城学院旅游管理重点学科项目(XK-2018051),运城学院教学改革项目(JGZX05)。
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旅游礼仪课程思政教学改革属于专业课程中的思政教育改革,是融合式教育改革。如何提高学生对旅游礼仪课程思政教学改革的满意度,是一个重要问题。通过对运城学院学生旅游礼仪课程思政改革满意度问卷调查,运用因子分析法研究影响旅游礼仪课程思政改革满意度的各因子,总结出影响旅游礼仪课程思政改革满意度的重要因素,进而通过对旅游礼仪课程思政教学改革的现状及问题分析,得出提升学生对旅游礼仪课程思政教学改革满意度的策略,以期为旅游礼仪课程思政教学改革提供可参考的资料。
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