【摘 要】
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学生是高校的核心利益相关者,表达利益诉求是高校学生天然享有的基本权利。基于高校及学生身份的特殊性,其表达的内容可分为政治性、物质性、精神性、学习性利益诉求四个方面
【基金项目】
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上海市教育科学研究项目“大学生利益表达及其限度研究——基于高校治理现代化的视角”(B14030);上海学校德育重点攻关课题“大学治理现代化视域下的高校德育工作创新研究”(2016-dycx-102)
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学生是高校的核心利益相关者,表达利益诉求是高校学生天然享有的基本权利。基于高校及学生身份的特殊性,其表达的内容可分为政治性、物质性、精神性、学习性利益诉求四个方面。由于意识、体制、程序以及制度等方面的不足,当前高校学生利益诉求表达还存在诸多的问题与矛盾。完善学生利益诉求表达机制,切实保护学生合法权益,需要高校切实培育学生表达能力、保障学生民主参与、拓宽利益表达渠道、强化组织代言功能以及加强配套制度建设等。
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