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激发兴趣、自主合作探究课堂、生活化课堂、促进师生的情感交融、关注学生情感体验、重视教学评价、学法指导方面关注学生在课堂学习中的情感体验，能力培养，实现思想品德的课程标准，从而搞好恩品课堂教学，让恩品课堂成为最受学生欢迎的课堂。
让思想品德课为成学生最向往的“地方”
【摘 要】
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激发兴趣、自主合作探究课堂、生活化课堂、促进师生的情感交融、关注学生情感体验、重视教学评价、学法指导方面关注学生在课堂学习中的情感体验，能力培养，实现思想品德的课程
【机 构】
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江苏省宿迁市宿豫区大兴初级中学
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2011年12期
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