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小学体育教学是培养学生身心健康、提高学生整体素质的重要教学环节，所以，小学体育教学是我国教育中重要的组成部分。现在我国小学体育教学的特点表现出游戏化、儿童化、兴趣化。但是由于受制于传统教学观念的影响，小学老师太过注重文化课程的培养，继而忽视学生在体育教学方面的提升。因此，在我国教学改革的背景环境下，根据小学体育教学特点，以小学体育教学现状和问题出发，探讨新形势下体育教学的战略方案，为体育教学的创新提出可行性方案和可参考建议。