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1998年3月至1999年3月,笔者采用中药滴鼻油治疗慢性鼻炎引起的头痛30例,随访一年以上,疗效肯定,报道如下.
滴鼻油治疗鼻源性头痛30例
【摘 要】
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1998年3月至1999年3月,笔者采用中药滴鼻油治疗慢性鼻炎引起的头痛30例,随访一年以上,疗效肯定,报道如下.
【机 构】
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山西省医学会头痛专科医院
【出 处】
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实用医技
【发表日期】
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2001年3期
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摘 要 随着生物课件在课堂中的广泛应用，老师们在制作使用上出现了许多问题，针对这些问题，我们采取了合理使用、思路清晰、面向学生、适当板书、浓缩课件、动静有度等措施，强化了课件在运用过程中的有效性。 关键词 生物教学 教学课件 有效运用 随着课件在课堂中的广泛应用，老师们在制作使用上出现了很多问题：课件的过分使用减弱了教师的主动性和创造性，削弱了学生的主体性和能动性；内容呈现的片断性影响了知识内
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