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新的世界性软件出口的挑战
【出 处】
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软件开发与应用
【发表日期】
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1989年3期
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摘 要：开展小学数学课堂教学活动的时候，为了优质完成课标规定教学任务，大多教师都会习惯性地利用教具的辅助作用，只为更加形象生动地传授学科知识。但是在以往教学过程中，教师所用的教具都比较单一，而这往往会在一定程度上阻碍理想教学效果的达成。因此，当前小学数学教师就有必要时刻注意创新元素引入，丰富优化应用教具所进行的教学活动，助力课堂教学效率大幅度提升。 关键词：小学数学;教学教具;应用策略 【中图
以传染病传播方式危害公共安全犯罪在犯罪时间上具有特殊性和突发性、犯罪地点上具有流动性和区域性、犯罪对象上具有不特定性和广泛性、犯罪行为上具有非直接接触性和传播性
摘 要：素质教育理念背景下，小学语文课堂教学新课程标准发生了一些变化，培养学生的语文核心素养成为新课标的新要求，在小学语文课程中，古诗词教学历年来占有较大的比重，传统的授课模式对于小学生而言，往往理解难度较大，且不利于激發他们学习古诗词的热情。通过在古诗词教学中导入情境模式，可以有效激发学生的学习热情，提高语文学习成效。本文对古诗词教学引入情境教学法的意义进行了分析，并针对如何加强经典诗词教学和情
一、 个案情况 张某是这学期我刚接的四年一班的一名高个子男孩儿。孩子不认真听讲，上课睡大觉，作业从来不交，学习成绩较差，打架骂人，有时还拿别人的东西，爱找一年级同学玩。班里的同学对他敬而远之，因此他在班里也没有朋友，像离群的雁，老师们对他的态度也是只要他不惹事就行，学不学习无所谓。 开学第一周，通过与家长交谈，得知张某住在他爷爷家，受家庭传统影响，属于抱养的孩子，小时候感冒打针大脑受刺激，
摘 要：随着新课程改革的逐步推进，我国小学教育越来越重视素质教育模式的构建。而快乐教育理念作为一种全新的教学指导思想，就是当下教育教学工作者课堂教学时常使用的一种方法。将其合理科学应用于课堂教学之中，不仅能营造良好的课堂氛围，还能有效提升学生学习质量，真正实现寓教于乐。对此，本文就以小学语文课堂教学为例，谈谈快乐教育理念下的小学语文课堂教学策略，希望进一步提升课堂教学有效性，促使学生更好学习进步。
摘要：科技馆是我国公众学习科普知识不可或缺的重要场所，是城市文明建设的重要指标，也是我国科教兴国战略实施的重要的基础设施。随着科技馆建馆理念的不断提升，我国科技馆的建馆规模与数量都在不断攀升，促进了我国科普事业的发展。但如何才能使新建科技馆更具特色，使其功能得以最大发挥，这是当前我国科技馆建设过程中亟待解决的问题。 关键词：科技馆；建设理念；建馆模式 科技馆是一种公益性的教育机构，它主要是对我
胃肠功能紊乱为一功能性肠胃疾病。笔者本院门诊采用654-2加普鲁卡因穴位注射治疗此病86例，报道如下： 1 临床资料 1．1 一般资料：本组86例中，男31例，女55例，男女之比为0.56：1。
21世纪是人类全面进入信息化社会的世纪，高校的教育、科研、管理等必须处于社会信息化的前沿。作为高校的国有资产管理工作也紧随高校数字化的步伐，为高校的各方面工作提供有力
觉的测谎器是根据人说谍时皮肤阻值会因微出汗而减小的原理设计的。本电路别具一格，它是基于人们说谎时，手会不由自主地微微颤抖的现象，将此抖动由电子装置反映出来，再由发光二极管和峰鸣器以声、光形式直观地显示出来。电路如附图所示。由于不同的人随心理压力的素质不同，所以本装置仅作为判断被测者是否说谍的参考，不可孤立地作为破案等重要场合的终端工具。
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