【摘 要】
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培养英语学科核心素养是2017年版高中英语课标提出的最新要求,但现代教育的功利性、狭隘性与长期存在的浅学习问题导致了中学英语教学中一些重要内容被长期忽视。尝试有针对
【机 构】
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阜宁县教师发展中心,南京师范大学附属中学
【基金项目】
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江苏省教育考试院第二届江苏省教育考试招生研究重点资助课题“拔尖创新人才培养与选拔的高中策略”(K-d/2018/08)阶段性成果
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培养英语学科核心素养是2017年版高中英语课标提出的最新要求,但现代教育的功利性、狭隘性与长期存在的浅学习问题导致了中学英语教学中一些重要内容被长期忽视。尝试有针对性地引导学生重视无灵句和修辞手法学习,强化逻辑思维训练,培养语用意识等,能产生良好效果,不仅为学生英语学科核心素养全面发展提供了保障,也为有拔尖创新类人才潜质学生学业水平的进一步提升奠定了基础。
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