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目的探讨阶段性健康教育对髋关节置换术患者心理状态、依从性的影响。方法选取2017年1月—2019年1月于我院就诊的50例行髋关节置换术的患者为研究对象,以随机数字表法将其分为对照组(常规护理)和观察组(在对照组的基础上给予阶段性健康教育)各25例。根据焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)评估2组患者护理前后的心理状况,比较2组患者术后3个月功能锻炼的依从性。结果护理后,观察组的SAS和SDS评分低于对照组(P<0.05);观察组患者的锻炼依从性优良率为92.00%,高于对照组的68.00%