立足“单元”演绎教学精彩——我在阅读教学中的思考与实践

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苏教版国标本小语教材以某一主题组织单元,它以丰富的文化内涵突破了过去的思想教育为核心的编排体系,单元树立了整体教学的观念,为培养学生的阅读能力,提高教学效果,提供了有利的凭借。作为教学的实践者,我们有必要领会编者的意图,重视单元教学,给学生留下整体印象。 The textbooks of the Supian version of the national standard specimens are organized in a certain theme. With rich cultural connotations, they break through the thought-based education system of the past as the core. The unit sets up the concept of overall teaching. In order to cultivate students’ reading ability and improve teaching Effect, provided a favorable virtue. As teaching practitioners, we need to understand the editor’s intentions, emphasis on unit teaching, to give students an overall impression.
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