补习不再“内卷”我们能否“躺平”

来源 :家长 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mynewgolvoe
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  手机闹钟的铃声大作,我猛地从睡梦中醒来,睡眼朦胧地穿衣服、下床,走出房间后,听到书房传来打印东西的响声。今天是周六,难得妈妈没有催我赶快吃好早餐去上补习班,这都是拜国家出台的“双减”政策所赐,真恨自己没有晚生几年,那样就不会从小受上补习班的罪了,往事真是不堪回首啊……
  从小,妈妈总说我笨,没有遗传她和爸爸的聪明才智,数理化成绩太差,想当年她在大学里可是连续四年拿奖学金的。在父母双学霸“光环”的照耀下,我越发自卑。好多次我拿着不会的题问父母,他们却忙着开视频会议、忙着写论文,根本顾不上我。于是,我像班上大部分同学那样,被家长送去外面的补习班,从早到晚,一去就是一天,中午还要找地方解决午餐。
  补习班的同学来自各个学校,我以为在这里能交到志同道合的好朋友,没想到连补习都会“内卷”。这里的很多同学穿名牌衣服、鞋子,连书包和文具都是名牌。补习过程中,因为平时在学校上课已经很累了,即使喝了咖啡或提神饮料,我的精神也总是集中不起来。坐在窗边的我有时会望着天上的云彩出神儿。更多的时候,我虽然表面听老师讲课,却左耳进右耳出。我发现补习班同学们也是“各有千秋”,有的貌似认真写题,其实是用笔在本子空白处画漫画;还有个女生用长发挡住了无线蓝牙耳机,直到有一次耳机掉落,我帮她捡起来才听到耳机里正播着有声小说……无论如何,一天的补习总算是被我耗下来了。
  这还不算完,补习班的同学群里,也常有同学炫耀他们买到了在网上不好买的热门辅导书和练习册,我不知道他们是真的需要那些书和练习题,还是为了买回来给我们显摆的……
  现在好了,补习班的一幕幕“闹剧”总算在“雙减”政策下结束了。收起回忆,我不由得长长地出了一口气,坐在餐桌前享受早餐的美好时光。我决定不再回想上补习班的那些糟心事儿,而是“躺平”并憧憬以后每个周末的休闲时光该如何度过。谁知,我的美梦还没开始做,妈妈就二话不说地把厚厚一摞刚打印完的A4纸交到我手上,说这是她拜托在高中任教的老同学帮我搜集的重点高中的数理化测验试卷,让我吃完赶紧回房间做。
  敢情补习不再“内卷”,“内卷”的战场改成家里了,策划、主持“内卷”的还是我妈。这真是一波未平一波又起,一浪更比一浪高啊!正在我愣神儿的当口,只听妈妈说:“我先摸摸你的底,如果不行的话,我看看找老朋友推荐个靠谱儿的家教,到咱家给你上课……”
  妈妈的这一招儿,立刻把我打回“原形”,我又恢复了垂头丧气的模样。真希望有关部门成立个周末培训家长的学校,把他们的闲暇时间占满,让他们尝尝我们受的苦,也希望考题的难度能降低点儿,让我们踮起脚能够得着,不再望分数兴叹,不再需要刷试题或找私教来提高成绩!
  (责编  宋行军)
其他文献
开学伊始,天津市小淀中学的全体师生欢聚在绿茵操场,举行了主题为“护心成长,快乐相伴”的心理健康教育活动.学校心理健康教师首先为学生作了主题为“拥抱情绪小怪兽”的心理讲座,并通过心理实验“白熊效应”引导学生面对负性情绪要积极觉察与接纳.
期刊
汉魏六朝已有汉地西域诗,隋代数量增加.唐代朝域扩展,中原与边域和周边通商增多,西域都护府都督府与“入幕制度”使诸多官僚将帅文人邀功西域,边地生活和战事成为唐诗的重要内容.边塞西域诗多描写赴边将士之悲壮、离别、思乡与戍边战事之雄浑并形成流派;汉地西域诗涉略边域风貌、风物、技艺、信仰等,尤其于元明都城.清代西域诗亦多戍屯和风情类,较唐代之内容与数量愈多.其风土风习勾连西域文化蕴涵与源流.诗词、绘塑是文化认知的浓缩、透视与情感抒怀,民俗、信仰、艺术、竞技是社会历史文化的要素、载体、镜像.笔者以汉地诗钩沉佐证西域
2021年6月18至19日,由北京市文物局指导,北京联合大学北京学研究基地主办,首都博物馆、《北京联合大学学报》编辑部、北京史研究会、北京地理学会、江西科技师范大学《地方文化研究》编辑部协办的“北京文化特征与文脉传承——第二十三次北京学学术年会”在北京联合大学应用文理学院举行.
期刊
本书以江南地区家风家训的传承、发展、创新为研究重点,通过全面收集江南地区的家风家训文献,对江南地区家风家训的形成、发展、特点及新时代的创新进行全面的讨论,并对家风家训与江南区域发展变迁之间的关系进行深入研究,对如何正确看待新时代的家风家训和家族活动提出相应的看法,并就下一步如何推进长三角地区传承优良家风活动提出一定的建议和措施,其中既有全局性的论述,又注重个案分析,在具体研究中,除了以历史学的理论和方法为主外,充分借鉴人类学与社会学的分析手段,力求结合个案研究和量化分析,文本解读与调查走访,宏观与微观、动
期刊
随着“双减”政策在全国各地的落地实施,陆续传来线上及线下学科机构转型的消息。困扰家长们许久的“拼爹式补习”“天价培训班”“巨额补课费”终于偃旗息鼓。但部分对补习班抱有依赖心理的家长,又开始担心自己没时间、精力、能力辅导孩子,孩子一旦不再进行线上或线下补习,好不容易有点儿起色的学习成绩又会一落千丈,到时候孩子越来越跟不上,最后为孩子费尽心思想办法补救的,还得是家长。  其实,“双减”政策的出台,不仅
期刊
2021年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称《“双减”意见》)。这是国家落实立德树人根本任务、构建教育良好生态的重要举措。可是,一些家长却因为《“双减”意见》的发布而慌了手脚,因为他们一直习惯于由培訓班来代替自己管孩子,自己仿佛失去了陪伴孩子的能力。  回归家庭。从一些家长来咨询时的陈述中我发现,他们当父母十多年来,和孩
期刊
从一份调查报告谈起  2021年7月24日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称“双减”)。一时间,该政策迅速引发了相关各方的热议。  就此,《中国教育报》于近期针对“教育培训”话题做了一份市场调查,目前已经有将近7万人参与。首先,参与调查者的子女小学学段(52%)和初中学段(23%),总人数达到75%。这凸显了义务教育阶段的家
期刊
补自学能力:让孩子学会自主学习  《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称《“双减”意见》)第四点第14条指出:“规范培训服务行为。建立培训内容备案与监督制度,制定出台校外培训机构培训材料管理办法。严禁超标超前培训,严禁非学科类培训机构从事学科类培训,严禁提供境外教育课程。”《“双减”意见》同时强调:“严格执行未成年人保护法有关规定,校外培训机构不得占用国家法定节假
期刊
在全力逐梦的旅途中,生活给予每个孩子的感受与记忆才是最珍贵的礼物。孩子终究会成为普通人,但是普通人的价值就是热爱生活中的每一天,享受每一个当下。  我身边有很多家长,在孩子很小的时候,抱着“唯愿孩子健康成长,其他别无所求”的想法;等孩子上了学,又开始怀揣“不能让孩子输在起跑线上”的想法;眼见孩子考上了很普通的高中,家长们于是不胜唏嘘:前半生都在“与天斗、与地斗、与孩子斗”中消磨,最终不得不接受孩子
期刊
提升生命意识 促进全面发展  《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称《“双减”意见》)发布的目的是要有效减轻义务教育阶段学生过重的作业负担和校外培训负担,构建良好教育生态,缓解家长焦虑情绪,促进学生全面发展、健康成长。作为教育研究者,我对该意见的发布拍手叫好,这真是一项利国利民的重要举措。教育的出发点是保护生命健康、安全地成长,成全孩子全面发展。“双减”之下,家长
期刊