【摘 要】
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随着社会的高度发展进步,人们对教育教学有着更高的关注程度。而小学教育是九年义务教育的初始阶段,课堂则是开展教育教学的主阵地。小学英语课堂教学应当从学生的自身心理出
【机 构】
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福建省泉州市台商投资区百崎中心小学,
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随着社会的高度发展进步,人们对教育教学有着更高的关注程度。而小学教育是九年义务教育的初始阶段,课堂则是开展教育教学的主阵地。小学英语课堂教学应当从学生的自身心理出发,建立良好的和谐的师生管理,促成良好和谐的课堂学习氛围,让学生从传统的被动学习中转变为主动学习,充分地发挥学生的学习主观能动性,而教师则应当起到教学的引导作用,从而有效地提升教育教学质量,将针对如何优化小学英语口语教学进行如下探究。
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