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传统教育观在知识、能力和素质的关系上，过于重视知识的传授，忽视对学生能力的培养，特别是创新能力的培养。这种教育观念，妨碍了教育创新的深入开展。因此，只有不断创新教育观念，才能深化教育创新，推动教育创新的开展。
改变教育观念,促进教育创新
【摘 要】
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传统教育观在知识、能力和素质的关系上，过于重视知识的传授，忽视对学生能力的培养，特别是创新能力的培养。这种教育观念，妨碍了教育创新的深入开展。因此，只有不断创新教育观念，才
【机 构】
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重庆工商大学政治与社会发展学院
【出 处】
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重庆工商大学学报.西部论坛
【发表日期】
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2005年B09期
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