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【出 处】
:
上海翻译
【发表日期】
:
2006年1期
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所谓为神论者和有神论者之间的团结与合作,也就是共产党人和宗教信徒的团结与合作,共产党人和宗教信仰者团结起来,在政治上合作共事,建设社会主义现代化强国,是新时期统一战线的
〓〓中学地理教材是以人类可持续发展,人类赖于生存的发展的地理环境,人类与地理环境关系为基础内容的学科,地理学科正创设一种以区域地理和乡土地理作为载体的地理课程。它的育人宗旨是教育学生以科学的态度和方法同自然和谐相处,培养学生的地理实施能力 探究意识,激发学生学习地理的兴趣和爱国主义情感,使学生确立正确的人口观、资源观、环境观以及可持续发展观念。因此,可持续发展理论是以中学地理教育为主线,而乡土地理
古浪县北部沙漠沿线平均海拔1 650~1 750 m的各乡镇均可栽培酿酒葡萄,红色品种有黑比诺、梅鹿辄;白色品种有霞多丽、意斯林。文章从栽植前准备、苗木定植、作物间作、苗木补植
景电灌区一期总三支渠道两侧傍山,地下水位较高,在冬季停水期间渠内长流碱水,末级渠道常被冲毁、冻胀破坏.碱水淹没耕地。为此采用“U”型槽渠道排放碱水到附近的沙河。“U”型槽
阅读教学在英语教学中起着十分重要的作用,它可以开阔学生视野,丰富语言知识,帮助学生获得乐趣和各种信息,培养学生的英语阅读理解能力,从而养成良好的英语阅读习惯,促进听、说、读、写等其他语言能力的有效提高。因此,在小学阶段开展阅读教学已经成为小学英语教学的必然趋势。 一、小学英语阅读教学存在的问题 1. 学生缺乏背景知识,给理解能力带来影响。在阅读课教学中,尽管大多数学生已经储备了较丰富的词汇量,
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在低年级的阅读教学中,我重视对词语的理解和运用,让词语教学变得有效起来,让词语教学鲜活灵动起来。 下面我就S版一年级上册《浪花》一课为例谈谈低年段词语教学的策略。 一、直观演示,让词语更形象生动 我先用课件动画展示海边风光:海浪溅起雪白雪白的浪花,还有金黄色的沙滩……学生一下子就被美丽的画面吸引住了。 师:你们都看到了什么? 生:我看到了蓝蓝的大海。 生:我还看到沙滩、贝壳。 生:我