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随着近半个世纪以来各国特殊教育的发展，终身教育强调“教育和训练的过程并不随学校学习的结束而结束，而是应该贯穿于生命的全过程”的理念也很快被特殊教育界所认同和接受。然而，由于种种原因，
从理想变成现实:智障人士终身教育课程探索
【摘 要】
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随着近半个世纪以来各国特殊教育的发展，终身教育强调“教育和训练的过程并不随学校学习的结束而结束，而是应该贯穿于生命的全过程”的理念也很快被特殊教育界所认同和接受。然
【机 构】
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上海市长宁区特殊教育指导中心
【出 处】
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现代特殊教育
【发表日期】
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2013年12期
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