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摘 要：儿童在人们意识中的重视程度已经不同以往，儿童插画也已经成了孩子启蒙教育阶段很重要的一种教育手段。随着时代的不断进步，人们的审美要求也在逐步提高，色彩作为儿童插画中的重要组成部分，不容忽视。
关键词：插画；儿童插画；色彩
随着每个家庭孩子数量的减少，儿童在人们意识中的重视程度已经不同以往。如今，艺术各个领域都已经发展得非常成熟，儿童插画已经不再是当初仅仅作为文字的依附，而是成为了一种完全独立的绘画创作形式了。在插画艺术中，儿童插画也成为了比较受人们重视的一个门类，具有很大的潜力和价值。
在孩子的启蒙教育阶段，儿童插画已经成为了一种必不可少的教育手段，无论是儿童图书还是儿童玩具，都离不开儿童插画的帮助。随着时代的不断进步，人们的审美要求也在不断地提高和完善，色彩作为儿童插画之中非常重要的组成部分，起到了吸引儿童注意力的作用，不可忽视。
一、儿童插画概述
1.插画与儿童插画
插画，是从英文单词illustration翻译而来，指照亮之意，换句话说，插画可以使文字变得更加清晰明确，更加便于人们的阅讀。
儿童插画则是针对儿童所创作的，多用在一些儿童书籍、期刊、杂志、报纸中，用以补充说明文字内容，增加文字的视觉感和艺术氛围的艺术表现形式，帮助儿童理解文学作品的内容，吸引孩子们对文学作品的兴趣，并取得教育和美育的效果，是艺术家们专门为孩子们创造的，也是适合儿童对于艺术欣赏的一种表现形式。
2.儿童插画的作用
（1）利用插画传递信息。在儿童读物中，儿童插画一个很重要的目的就是将书中的内容传递给儿童，从而提高他们的认知能力和学习能力，可以使儿童从插画中获取一定的信息，通过这种直观的表现形式将书中的内容传递出来，使儿童从书中获取信息的过程变得既简单又有趣，提高儿童的学习兴趣。
（2）吸引儿童的注意力。相较于文字来说，漂亮有趣的插画能够更加吸引儿童的注意力。即使是年龄层次较低的孩子读不懂文字，依然可以从这些精美的插画中汲取丰富的信息，激发他们无穷的想象力和创造力。所以，儿童插画的优劣往往也成为家长给孩子挑选儿童图书的一个十分重要的衡量标准。
（3）提高儿童的审美能力。跟成人相比，儿童的心智还并不完全成熟，有着不同于成人的童心和天真，精美的插画对于提升儿童对美好世界的认知有着很好的帮助，也可以促进他们对美好事物的追求与向往。在读书欣赏插画的同时，无形之中也提升了他们对颜色、形状、光影等基础知识的把握能力，使他們的整体审美能力能够得到不同程度的提升。
二、儿童插画中色彩的重要性
色彩是儿童插画的重要组成元素，作者可以通过色彩描述本文内容，表达特定的文化内涵、传达思绪情感和其他信息，使作品更具感染力和真实感，在儿童插画中占有举足轻重的作用。不管是何种艺术形式都非常重视色彩的表现力，儿童插画也不例外。由于孩子们识字范围有限，多数是通过看图片来理解故事内容，如果色彩处理的得当，他们便会产生浓厚的兴趣，并且通过画面的氛围体会故事内涵，但如果色彩处理的不恰当，他们就没有兴趣阅读，儿童插画便失去作用。这更加充分地说明了色彩在儿童插画中的重要意义。
1.情感表达的工具
每一种色彩都有其象征意义，当我们看到某种色彩的时候并不只是停留在对色彩的感觉上，而是通过与这种色彩代表的具体事务的结合而引起某种联想，从而形成更为具体的色彩感情，引起心理上的一种共鸣。
儿童的逻辑思维和理性概念都还未形成，他们不善于用语言和文字来表达自己的情感，所以尤其是低年龄段的儿童更容易用色彩来表达自己的感情。所以，在儿童读物中，合适的色彩表达，可以比较容易跟儿童形成情感交流和共鸣。
2.渲染气氛的手段
色彩的有效选择和运用，可以创造插画独特的魅力。色彩鲜明逼真，能够很容易地唤起儿童对认识对象的强烈直觉感，这也是很多儿童插画选择鲜艳色彩风格的直接原因。然而并不是所有的儿童插画都是用鲜艳的色彩来表现的，画家需要根据故事的内容来选择合适的色调。插画中的色彩色调能够烘托情景，营造气氛，并且传递故事中人物的情绪感受、心理状态，能够帮助儿童更好地理解故事内容。
三、儿童插画中的色彩特点
在儿童插画的设计元素中，色彩起着非常重要的作用。每个人对于生活中的色彩都会有不同的感受和认识，儿童对色彩的感受受其年龄和心理等方面的影响，鲜明的色彩，强烈、张扬、艳丽的色彩是比较受儿童欢迎的，这是因为孩子本身具有跳跃性的思维，当色彩具有强烈的视觉冲击力和感染力时，儿童会更加喜欢。
儿童对色彩的认识是比较单纯的，鲜明的色彩比灰色更容易引起儿童的注意。生活中，儿童很少注意丰富的多层次的灰色调，在他们眼中，红色就是红色，蓝色就是蓝色，绿色就是绿色，不会把红色分成各种层次的红色。
对于不同年龄时期的儿童，尤其是低年龄段的儿童来说，他们对于鲜艳夺目的色彩有着明显的偏爱，那些明快、对比强烈的色彩更能吸引儿童的眼球。他们对于有色彩的图画明显偏爱于那些无色彩的图画。现在市面上的儿童插画大多是针对年龄层次较小的儿童而出版的，所以其色彩大多使用大胆，大面积地使用对比色，高纯度的原色，整个画面效果响亮，色彩明快热烈。
但是随着年龄的增长，儿童的色彩感觉逐渐趋于成熟，他们的对于色彩的喜爱也逐渐向复色过渡。
四、结语
儿童的世界是神奇的，是充满无限想象力的，在儿童的世界中没有任何的不可能，他们把所有繁琐的事物都简单化、形象化。在充满想象的儿童世界中，绝对不能少了色彩的存在。色彩是儿童书籍中的重要组成因素，画家在创作儿童插画的时候应该根据故事来选择合适的色调，好的儿童插画离不开优秀的色彩搭配，合理的色彩也可以帮助儿童更好地理解故事的内容，与故事中的人物产生情感交流。
参考文献：
[1]陈澜.《插图的世界》，上海文化出版社，2008.
[2]马丁·索尔兹伯里.《国际最新童书插画》，中国青年出版社，2008.
[3]桑标.《当代儿童发展心理学》，上海教育出版社，2003.
[4]李全华，李莉，朱良.《儿童读物插图艺术》，浙江大学出版社，2008.
作者简介：
郝晶（1982～ ）， 女， 硕士 ，安阳幼儿师范高等专科学校， 研究方向 设计艺术学。
关键词：插画；儿童插画；色彩
随着每个家庭孩子数量的减少，儿童在人们意识中的重视程度已经不同以往。如今，艺术各个领域都已经发展得非常成熟，儿童插画已经不再是当初仅仅作为文字的依附，而是成为了一种完全独立的绘画创作形式了。在插画艺术中，儿童插画也成为了比较受人们重视的一个门类，具有很大的潜力和价值。
在孩子的启蒙教育阶段，儿童插画已经成为了一种必不可少的教育手段，无论是儿童图书还是儿童玩具，都离不开儿童插画的帮助。随着时代的不断进步，人们的审美要求也在不断地提高和完善，色彩作为儿童插画之中非常重要的组成部分，起到了吸引儿童注意力的作用，不可忽视。
一、儿童插画概述
1.插画与儿童插画
插画，是从英文单词illustration翻译而来，指照亮之意，换句话说，插画可以使文字变得更加清晰明确，更加便于人们的阅讀。
儿童插画则是针对儿童所创作的，多用在一些儿童书籍、期刊、杂志、报纸中，用以补充说明文字内容，增加文字的视觉感和艺术氛围的艺术表现形式，帮助儿童理解文学作品的内容，吸引孩子们对文学作品的兴趣，并取得教育和美育的效果，是艺术家们专门为孩子们创造的，也是适合儿童对于艺术欣赏的一种表现形式。
2.儿童插画的作用
（1）利用插画传递信息。在儿童读物中，儿童插画一个很重要的目的就是将书中的内容传递给儿童，从而提高他们的认知能力和学习能力，可以使儿童从插画中获取一定的信息，通过这种直观的表现形式将书中的内容传递出来，使儿童从书中获取信息的过程变得既简单又有趣，提高儿童的学习兴趣。
（2）吸引儿童的注意力。相较于文字来说，漂亮有趣的插画能够更加吸引儿童的注意力。即使是年龄层次较低的孩子读不懂文字，依然可以从这些精美的插画中汲取丰富的信息，激发他们无穷的想象力和创造力。所以，儿童插画的优劣往往也成为家长给孩子挑选儿童图书的一个十分重要的衡量标准。
（3）提高儿童的审美能力。跟成人相比，儿童的心智还并不完全成熟，有着不同于成人的童心和天真，精美的插画对于提升儿童对美好世界的认知有着很好的帮助，也可以促进他们对美好事物的追求与向往。在读书欣赏插画的同时，无形之中也提升了他们对颜色、形状、光影等基础知识的把握能力，使他們的整体审美能力能够得到不同程度的提升。
二、儿童插画中色彩的重要性
色彩是儿童插画的重要组成元素，作者可以通过色彩描述本文内容，表达特定的文化内涵、传达思绪情感和其他信息，使作品更具感染力和真实感，在儿童插画中占有举足轻重的作用。不管是何种艺术形式都非常重视色彩的表现力，儿童插画也不例外。由于孩子们识字范围有限，多数是通过看图片来理解故事内容，如果色彩处理的得当，他们便会产生浓厚的兴趣，并且通过画面的氛围体会故事内涵，但如果色彩处理的不恰当，他们就没有兴趣阅读，儿童插画便失去作用。这更加充分地说明了色彩在儿童插画中的重要意义。
1.情感表达的工具
每一种色彩都有其象征意义，当我们看到某种色彩的时候并不只是停留在对色彩的感觉上，而是通过与这种色彩代表的具体事务的结合而引起某种联想，从而形成更为具体的色彩感情，引起心理上的一种共鸣。
儿童的逻辑思维和理性概念都还未形成，他们不善于用语言和文字来表达自己的情感，所以尤其是低年龄段的儿童更容易用色彩来表达自己的感情。所以，在儿童读物中，合适的色彩表达，可以比较容易跟儿童形成情感交流和共鸣。
2.渲染气氛的手段
色彩的有效选择和运用，可以创造插画独特的魅力。色彩鲜明逼真，能够很容易地唤起儿童对认识对象的强烈直觉感，这也是很多儿童插画选择鲜艳色彩风格的直接原因。然而并不是所有的儿童插画都是用鲜艳的色彩来表现的，画家需要根据故事的内容来选择合适的色调。插画中的色彩色调能够烘托情景，营造气氛，并且传递故事中人物的情绪感受、心理状态，能够帮助儿童更好地理解故事内容。
三、儿童插画中的色彩特点
在儿童插画的设计元素中，色彩起着非常重要的作用。每个人对于生活中的色彩都会有不同的感受和认识，儿童对色彩的感受受其年龄和心理等方面的影响，鲜明的色彩，强烈、张扬、艳丽的色彩是比较受儿童欢迎的，这是因为孩子本身具有跳跃性的思维，当色彩具有强烈的视觉冲击力和感染力时，儿童会更加喜欢。
儿童对色彩的认识是比较单纯的，鲜明的色彩比灰色更容易引起儿童的注意。生活中，儿童很少注意丰富的多层次的灰色调，在他们眼中，红色就是红色，蓝色就是蓝色，绿色就是绿色，不会把红色分成各种层次的红色。
对于不同年龄时期的儿童，尤其是低年龄段的儿童来说，他们对于鲜艳夺目的色彩有着明显的偏爱，那些明快、对比强烈的色彩更能吸引儿童的眼球。他们对于有色彩的图画明显偏爱于那些无色彩的图画。现在市面上的儿童插画大多是针对年龄层次较小的儿童而出版的，所以其色彩大多使用大胆，大面积地使用对比色，高纯度的原色，整个画面效果响亮，色彩明快热烈。
但是随着年龄的增长，儿童的色彩感觉逐渐趋于成熟，他们的对于色彩的喜爱也逐渐向复色过渡。
四、结语
儿童的世界是神奇的，是充满无限想象力的，在儿童的世界中没有任何的不可能，他们把所有繁琐的事物都简单化、形象化。在充满想象的儿童世界中，绝对不能少了色彩的存在。色彩是儿童书籍中的重要组成因素，画家在创作儿童插画的时候应该根据故事来选择合适的色调，好的儿童插画离不开优秀的色彩搭配，合理的色彩也可以帮助儿童更好地理解故事的内容，与故事中的人物产生情感交流。
参考文献：
[1]陈澜.《插图的世界》，上海文化出版社，2008.
[2]马丁·索尔兹伯里.《国际最新童书插画》，中国青年出版社，2008.
[3]桑标.《当代儿童发展心理学》，上海教育出版社，2003.
[4]李全华，李莉，朱良.《儿童读物插图艺术》，浙江大学出版社，2008.
作者简介：
郝晶（1982～ ）， 女， 硕士 ，安阳幼儿师范高等专科学校， 研究方向 设计艺术学。