论文部分内容阅读
《3-6岁儿童学习与发展指南》明确提出,幼儿教育必须坚持以遵循幼儿发展的规律与学习的特点为原则,珍视游戏对于幼儿成长贡献的独特价值。幼儿教师在幼儿的一日常规中,将对幼儿的教育活动穿上趣味十足的游戏外衣,不仅能够让幼儿接受教育的过程更加的自然,而且还能使幼儿对受教育的内容保留更深的印象,有利于幼儿良好行为习惯以及生活学习习惯的养成。