【摘 要】
：
产教融合、校企合作是高校进行教学改革的重大突破也是高校继续科学、健康发展的前提条件.作为实践性,应用性都较强的高校会计专业,更应该紧跟产教融合、校企合作的步调,改革
论文部分内容阅读
产教融合、校企合作是高校进行教学改革的重大突破也是高校继续科学、健康发展的前提条件.作为实践性,应用性都较强的高校会计专业,更应该紧跟产教融合、校企合作的步调,改革优化现有的会计实践教学模式.为了高效的实现产教融合、校企合作,改革优化会计实践教学模式的关键在于构建科学、合理的会计实践教学课程体系,嵌入式的双主体会计实践教学课程体系,可以从具体实践的视角,提高会计专业学生的实际应用能力、操作能力,为会计专业人才培养方案的进一步完善提供借鉴意义.
其他文献
教师在语文教学中应尝试运用积极心理学发掘语文学科的积极情感因素,尝试采取多样化的教学方法或是用积极的情感来感染学生,并采用多样化评价方式,帮助学生学习语文知识和技
在国培计划小学英语教师培训体系中,课程设置始终是项目实施的核心要素,它是实施各项活动的载体,是实现培训目标、保障培训质量的关键因素.本文以示范性短期集中培训项目为例
对退耕还林工作落实中的问题与措施进行论述,发现影响此项工作的因素很多,如没有对其现实意义进行深刻认识、退耕还林政策把控精度不够、配套政策法规落实不到位等,这些问题
藏传绘画不仅是藏族艺术的珍贵遗产,也是研究藏族文化的重要形象资料和活的“标本”.目前,国内外学者对传统绘画作品进行断代研究主要以经验断代分类法和自然科学手段断代分