【摘 要】
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<正>被誉为"现代社会心理学之父"的德国心理学家勒温认为,一个人被唤起但未得到满足的心理需要会产生一个"张力系统",这个系统决定着个人行为的倾向、心理的基调和特点。如果
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<正>被誉为"现代社会心理学之父"的德国心理学家勒温认为,一个人被唤起但未得到满足的心理需要会产生一个"张力系统",这个系统决定着个人行为的倾向、心理的基调和特点。如果在教学中能有意识地制造出这个"张力系统",对激发学生的学习热情和求知欲望无疑是大有裨益的。而事实上,我们的课堂似乎并没有很好地运用这个心理效应。据报道,一个美国教育考察团到上海访问,当地安排了一所重点高中为他们展示一堂高一物理课。课堂气氛热烈,教师布置的作业和思考题学生都完成得很好。当老师说"这节课就上到这里"的时候,听课
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