【摘 要】
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由于细胞生物学双语教学大多采用英语原版教材,对学生和教师都提高了要求:学生必须具备一定的专业知识以及较高的英语水平,否则可能听不懂教师的授课内容;而教师也需要具备较
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由于细胞生物学双语教学大多采用英语原版教材,对学生和教师都提高了要求:学生必须具备一定的专业知识以及较高的英语水平,否则可能听不懂教师的授课内容;而教师也需要具备较高的英语水平以及较强的听说表达能力.因此无论作为教师还是学生,在双语教学实践中都要有充分的思想准备,认真对待,仔细研究,提出对策,积极面对困难与挑战.
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