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基于小学生的学习和心理特点,在小学语文识字教学中科学地应用'藏息相辅'教学法,引导学生参与教学游戏,感受学习的乐趣,能够显著地激发学生的学习兴趣和提升学生的学习效果。因此,教师需要针对这样的教学方法,探讨科学的运用策略,让其更好地服务于教学。
游戏教学 快乐学习——小学语文识字教学中“藏息相辅”教学法的应用
【摘 要】
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基于小学生的学习和心理特点,在小学语文识字教学中科学地应用'藏息相辅'教学法,引导学生参与教学游戏,感受学习的乐趣,能够显著地激发学生的学习兴趣和提升学生的学
【机 构】
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江苏省南通市北城小学
【出 处】
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名师在线
【发表日期】
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2018年4期
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