【摘 要】
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目的探讨凸透三棱镜结合视觉生理性眼操训练对青少年近视的预防控制作用。方法散瞳检查为低度近视或正视眼,双眼水平隐斜<8△的7～14岁青少年106例,按随机数字表法分为观察组和
【机 构】
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广西中医药大学附属瑞康医院视光中心
【基金项目】
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广西医药卫生科研课题(编号:Z2011250)~~
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目的探讨凸透三棱镜结合视觉生理性眼操训练对青少年近视的预防控制作用。方法散瞳检查为低度近视或正视眼,双眼水平隐斜<8△的7～14岁青少年106例,按随机数字表法分为观察组和对照组,每组53例。两组近视屈光度≥-1.00D者配戴远用近视镜,近视屈光度<-1.00D及正视者不配戴远用近视镜。所有患者看近学习及看电脑时均配戴下加+1.50～+2.00D基底朝内的凸透三棱镜。观察组给予生理性眼操训练干预,每天做两次训练,每次3min。对照组不进行眼操训练干预。于干预前、干预后2a测定两组屈光度、眼轴及隐斜度。结果干预后观察组近视屈光度增加-(0.81±0.42)D、眼轴长度增加(0.23±0.21)mm,均低于对照组的-(1.17±0.46)D及(0.32±0.19)mm(均为P<0.05);观察组近隐斜度无明显改变:干预前为-(5.07±2.78)△,干预后为-(4.89±2.34)△(t=0.361,P=0.719),对照组近外隐斜度有所增加:干预前为-(5.29±2.63)△,干预后为-(6.43±2.78)△(t=2.169,P=0.033),干预前后两组远隐斜度无明显改变(观察组t=0.185,P=0.854;对照组t=0.045,P=0.964)。结论近用凸透三棱镜结合视觉生理性眼操训练能更有效预防及控制青少年近视发展,同时对长期使用凸透三棱镜所产生的外隐斜增大有预防作用。
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