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本文在确定计算机网络地理课程内容的组织原则的基础上,从不同层次论述了计算机网络地理课程内容的三种组织形式:整体框架的松散结构、专题内部的立体式系统结构与范例安排的螺旋式上升结构.
计算机网络地理课程内容的组织
【摘 要】
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本文在确定计算机网络地理课程内容的组织原则的基础上,从不同层次论述了计算机网络地理课程内容的三种组织形式:整体框架的松散结构、专题内部的立体式系统结构与范例安排的
【机 构】
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华东师范大学现代教育技术培训中心,200062华东师范大学地理系,200062;
【出 处】
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中国远程教育(综合版)
【发表日期】
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2004年期
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