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本文结合教学实践,探讨新形势下的职业道德教育要强化学生的服务意识、竞争意识和创新意识三种意识,全面提高中职生的职业道德修养.
服务·竞争·创新——论新形势下的职业道德教育要强化三种意识
【摘 要】
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本文结合教学实践,探讨新形势下的职业道德教育要强化学生的服务意识、竞争意识和创新意识三种意识,全面提高中职生的职业道德修养.
【机 构】
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佛山市三水技工学校
【出 处】
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广东教育（职教版）
【发表日期】
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2010年3期
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