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毕业生职业发展是衡量高校人才培养工作的重要指标。来自苏州大学2012届毕业生的调查发现:职业上,大部分毕业生从事与所学专业具有相关性的工作;职位上,九成以上毕业生居于中级及以下;单位性质上,选择政府机关或者国有企事业单位的毕业生占据半数以上;稳定性上,毕业生就职初期的职业流动相对稳定。据此,研究从高校、企业、毕业生层面给出提升毕业生职业发展的建议。