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我们常常向往中高段教材中名家名篇较多，而抱怨低段教材的浅薄。其实。我们换个角度看，劣势也许能成为优势。低年级课文简单，事实是低年级课文传递的信息简单。正因为如此，我们可以不必为某些情节纠缠，能集中更多的精力带学生去发现课文怎样传递信息的。在不同层次的读中实现识字阅读比翼齐飞。
识字、阅读比翼齐飞——低段阅读教学应有的坚守
【摘 要】
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我们常常向往中高段教材中名家名篇较多，而抱怨低段教材的浅薄。其实。我们换个角度看，劣势也许能成为优势。低年级课文简单，事实是低年级课文传递的信息简单。正因为如此，我们可
【机 构】
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江苏省句容市双语实验学校
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2009年4期
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