【摘 要】
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班主任作为学校德育教育中的骨干力量,其地位和作用是任何人都无法替代的.班主任在日常生活中和学生接触最多,是学生效仿、学习的直接对象,其一言—行都会给学生留下深刻的印
【机 构】
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贵州省松桃县正大乡完小 贵州松桃 554100
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班主任作为学校德育教育中的骨干力量,其地位和作用是任何人都无法替代的.班主任在日常生活中和学生接触最多,是学生效仿、学习的直接对象,其一言—行都会给学生留下深刻的印象,对学生的思想、行为产生潜移默化的作用.班主任除了做好一些常规工作外,应牢记德育为首,采取多种行之有效的方式方法,切实加强学生的德育教育,确保每一个学生健康成长.为此,班主任要有“四心”.
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