【摘 要】
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对于古代文学课程的教学,学者多认为应该重视"元典"教学,应以文学作品教学为主,以文学史教学为辅;应该注重培养学生的探究能力、写作能力和审美能力等。在教学方法方面,则提
【基金项目】
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四川省教育厅2015年度人文社会科学研究一般项目“考古发现与古代文学教学中的图文结合研究”(15SB0072/15sd1112);四川省哲学社会科学重点研究基地“四川网络文学发展研究中心”2015年度一般项目“网络文学与传统文化的现代转化研究”(wlwx20150015)
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对于古代文学课程的教学,学者多认为应该重视"元典"教学,应以文学作品教学为主,以文学史教学为辅;应该注重培养学生的探究能力、写作能力和审美能力等。在教学方法方面,则提出了"吟诵教学法""悬疑教学法""参与式教学法""文史互证教学法""图像史料辅助法"等。对于面向留学生的古代文学课程教学,则认为应该重视教学对象及中外文化差异,注重文学与语言教学的融通等。古代文学课程教学的研究已经较为深入,但对于历史、哲学等相关学科及考古发现在古代文学教学中的作用等问题,相关研究仍需进一步加强。
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