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【摘 要】随着我国社会主义市场化，逐步形成供需见面，双向选择的就业模式，这种新的就业模式，使毕业生和用人单位变为就业市场中两个平等、互选的主体，双方都有自主的选择。这就要求大学生要有更高的素质来面对选择，更强的独立创业者精神来迎接挑战。大学生作为社会向前发展的源动力，必须与知识经济时代发展要求相适应，有较强的创新创业能力。
【关键词】大学生;创新创业
1.创新创业思想的必要性和紧迫性
（1）能力是缓解不断扩大的社会就业压力的需要。进入21世纪后，我国普通高校毕业生已突破了200万大关，国家教育部学生司司长林蕙青指出，虽然毕业生数量增幅大，但社会整体就业岗位却没有明显增加的趋势。在毕业生数量大幅度增长的同时，离校毕业生待业的现象也出现了，数量更逐年上升。國家教育部的相关统计显示，全国高校毕业生平均就业率只有70%左右，仅大学本科毕业生的待业人数就很多。面对日趋严峻的就业形势，在大学生中职业理想和择业观念，开发创造性的思维，提高综合素质和创业能力，对于大学生参与社会竞争，具有很强的现实意义。
（2）培养大学生创新创业能力是适应社会主义市场经济发展的需要。随着市场经济的发展，城乡产业结构将依据市场的不断变化而进行相应调整，从而带来劳动力的转移和职业岗位的转换，而且还具备新技术、新工艺的实施和新产品的开发和创造。也就是要求未来的劳动者不仅要具备从业能力，还要具备创新创业能力。不断加强创新创业能力的培养，正是适应了社会主义市场经济对人才方面的诸多要求，同时也能促进高等教育自身的改革与发展。
（3）培养大学生创新创业能力是推动创新型国家建设的需要。创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。一个拥有创新能力和大量高素质人力资源的国家，将具备发展知识经济的巨大潜力;一个缺少雄厚科学储备和创新能力的国家将失去知识经济带来的机遇。21世纪的竞争不仅仅是经济和综合国力的竞争，更是科技和教育的竞争，归根到底是高素质人才的竞争。大学是人才培养的摇篮，培养和造就基础宽厚、富有创新精神、能够应付未来社会中国大学生就业发展和挑战的人才，是各类高校在教育创新中担负的首要任务。大力培养大学生创新创业能力是建立高校创新体系的关键性环节及基础性内容，能有效地支持和推动国家创新体系的建立，对建设创新型国家也会起到相应的作用。
2.大学生创新创业个性特质
大学生创新创业个性品质内容和其形成条件性或称为个性特质，是指一个人在一定的社会条件和教育影响下形成的比较固定的特性。一个具有创新品质的人才，有可能去进行一系列创新活动。一个人的创新品质包括强烈的好奇心、敢于质疑的学习精神、广泛而浓厚的学习兴趣、积极主动学习的学习习惯等。
好奇心是人们发现和认知世界的驱动力。耶鲁大学心理学家斯坦伯格发现，个性中的兴趣和动机是促使人从事创造性活动的驱动力。而兴趣源于对事物的好奇心，是个体从事创造思维的内驱力。兴趣和动机能使个体集中注意于所从事的创造性活动。
主动学习传统的教育以机械模仿、循规蹈矩的学习方法为主，养成了学生被动接受的学习习惯，缺乏灵活和主动的学习训练。知识经济时代将瞬息万变，只有培养学生积极主动的学习习惯，形成探究式学习机制，才可能创新，跟上时代的步伐。质疑教师权威、书本权威的观念，学生不敢质疑老师，更不敢质疑课本成为很普遍的现象。没有怀疑，哪来创新？只有善于发现问题，才会有创新的可能性。
质疑精神促使人们发现问题，而创新精神则使人解决问题。而创业品质也有着丰富的内涵，它包括敢于竞争的精神、勤奋求实的务实态度、锲而不舍坚定执着的顽强意志、艰苦创业的心理准备等多方面的品质。
敢于竞争。商品经济社会充满商机，也充满各种竞争和压力。在这种环境下，要想创业除了要有一定的经济眼光，还必须有过人的胆识与勇气。在市场调研后，是否敢于将自己的计划付诸行动，是决定一个人创业是否顺利开始的第一步。创业需要的是敢于竞争与冒险的胆略。
勤奋求实。创业仅仅有胆略和勇气是远远不够的，还必须一步一个脚印，有勤奋求实的态度。
锲而不舍。创业的道路不可能是一帆风顺的，碰到挫折或失败，是从头再来呢？还是选择放弃？大学生们如果没有坚强的意志顽强的毅力，不可能在创业的道路上继续走下去，半途而废的创业怎么能成功。
3.想创业的大学生至少要注意的几个方面
首先，要提高自身的创业素质。一些大学生创业者误以为公司运作很简单，他们不懂如何融资、如何做商业上的事务活动筹谋、如何塑造管理团队等，就连基本的财务、管理方面的常识都欠缺。因此，在创业前，应该有一个相对系统的理论培训。市劳保局每月都有免费的创业者培训班，有心创业的大学生可以来报名到场学习。
其次，要进行充分的市场调研。既然是在市场经济环境下进行创业，就必须符合市场规律，不经过市场调研，盲目投资，成功的可能就小。因此，在创业之前，应该思考，选择什么行业来做才更接近成功。建议，先到相干行业去打工，熟悉一些行业的运作规律和流程。
再次，要多了解政策。对大中专结业生毕业后选择自主创业的，通称里有不少相关的优惠政策，大学生创业者应该充分了解这些政策，哪些用度是可以减免的，哪些优惠是可以申请的，都要做到心中有数，才可以在创业之初，节约资金好好发展。
最后，要有坚韧不拔的精神。心理脆弱是大多大学毕业生的通病，遇到挫折和困难就轻言放弃，才不会取得终极成功。创业的道路没可能一帆风顺，大学生在心理上的准备也是必不可少的。
4.大学生创新创业的意义
江泽民同志多次提到：创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。青年一代， 尤其是大学生，是中国最具活力的群体，如果失去了创造的冲动和欲望，而仅仅安于现状，那么中华民族最终将失去发展的动力。创业具有较高的风险，但也有较高的回报。随着商业经济的高速发展和知识经济的迅猛来临，很多大学生都投入到创业的浪潮中，并取得不少成功的经验， 大学生创业也因此成为热门话题。创业是就业的另一种模式，所不同的是，创业者不是被动地等待他人给自己饭碗，而是主动地为自己或他人创造饭碗。目前，我们国家提倡和鼓励大学生自主创业，并为此出台了一系列包括工商、税务等方面的优惠政策。之所以提倡大学生创业，除了创业不失为缓解目前就业压力的一条解决途径外，更重要的是引导大学生要具有一种敢于开拓的创业精神。
作者简介：张浩泉（1999.12-），男，山东郯城人，汉族，建筑专业。
孟晓燕（1999.6-），女，山东沂南人，汉族，房地产经营与管理专业。
【关键词】大学生;创新创业
1.创新创业思想的必要性和紧迫性
（1）能力是缓解不断扩大的社会就业压力的需要。进入21世纪后，我国普通高校毕业生已突破了200万大关，国家教育部学生司司长林蕙青指出，虽然毕业生数量增幅大，但社会整体就业岗位却没有明显增加的趋势。在毕业生数量大幅度增长的同时，离校毕业生待业的现象也出现了，数量更逐年上升。國家教育部的相关统计显示，全国高校毕业生平均就业率只有70%左右，仅大学本科毕业生的待业人数就很多。面对日趋严峻的就业形势，在大学生中职业理想和择业观念，开发创造性的思维，提高综合素质和创业能力，对于大学生参与社会竞争，具有很强的现实意义。
（2）培养大学生创新创业能力是适应社会主义市场经济发展的需要。随着市场经济的发展，城乡产业结构将依据市场的不断变化而进行相应调整，从而带来劳动力的转移和职业岗位的转换，而且还具备新技术、新工艺的实施和新产品的开发和创造。也就是要求未来的劳动者不仅要具备从业能力，还要具备创新创业能力。不断加强创新创业能力的培养，正是适应了社会主义市场经济对人才方面的诸多要求，同时也能促进高等教育自身的改革与发展。
（3）培养大学生创新创业能力是推动创新型国家建设的需要。创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。一个拥有创新能力和大量高素质人力资源的国家，将具备发展知识经济的巨大潜力;一个缺少雄厚科学储备和创新能力的国家将失去知识经济带来的机遇。21世纪的竞争不仅仅是经济和综合国力的竞争，更是科技和教育的竞争，归根到底是高素质人才的竞争。大学是人才培养的摇篮，培养和造就基础宽厚、富有创新精神、能够应付未来社会中国大学生就业发展和挑战的人才，是各类高校在教育创新中担负的首要任务。大力培养大学生创新创业能力是建立高校创新体系的关键性环节及基础性内容，能有效地支持和推动国家创新体系的建立，对建设创新型国家也会起到相应的作用。
2.大学生创新创业个性特质
大学生创新创业个性品质内容和其形成条件性或称为个性特质，是指一个人在一定的社会条件和教育影响下形成的比较固定的特性。一个具有创新品质的人才，有可能去进行一系列创新活动。一个人的创新品质包括强烈的好奇心、敢于质疑的学习精神、广泛而浓厚的学习兴趣、积极主动学习的学习习惯等。
好奇心是人们发现和认知世界的驱动力。耶鲁大学心理学家斯坦伯格发现，个性中的兴趣和动机是促使人从事创造性活动的驱动力。而兴趣源于对事物的好奇心，是个体从事创造思维的内驱力。兴趣和动机能使个体集中注意于所从事的创造性活动。
主动学习传统的教育以机械模仿、循规蹈矩的学习方法为主，养成了学生被动接受的学习习惯，缺乏灵活和主动的学习训练。知识经济时代将瞬息万变，只有培养学生积极主动的学习习惯，形成探究式学习机制，才可能创新，跟上时代的步伐。质疑教师权威、书本权威的观念，学生不敢质疑老师，更不敢质疑课本成为很普遍的现象。没有怀疑，哪来创新？只有善于发现问题，才会有创新的可能性。
质疑精神促使人们发现问题，而创新精神则使人解决问题。而创业品质也有着丰富的内涵，它包括敢于竞争的精神、勤奋求实的务实态度、锲而不舍坚定执着的顽强意志、艰苦创业的心理准备等多方面的品质。
敢于竞争。商品经济社会充满商机，也充满各种竞争和压力。在这种环境下，要想创业除了要有一定的经济眼光，还必须有过人的胆识与勇气。在市场调研后，是否敢于将自己的计划付诸行动，是决定一个人创业是否顺利开始的第一步。创业需要的是敢于竞争与冒险的胆略。
勤奋求实。创业仅仅有胆略和勇气是远远不够的，还必须一步一个脚印，有勤奋求实的态度。
锲而不舍。创业的道路不可能是一帆风顺的，碰到挫折或失败，是从头再来呢？还是选择放弃？大学生们如果没有坚强的意志顽强的毅力，不可能在创业的道路上继续走下去，半途而废的创业怎么能成功。
3.想创业的大学生至少要注意的几个方面
首先，要提高自身的创业素质。一些大学生创业者误以为公司运作很简单，他们不懂如何融资、如何做商业上的事务活动筹谋、如何塑造管理团队等，就连基本的财务、管理方面的常识都欠缺。因此，在创业前，应该有一个相对系统的理论培训。市劳保局每月都有免费的创业者培训班，有心创业的大学生可以来报名到场学习。
其次，要进行充分的市场调研。既然是在市场经济环境下进行创业，就必须符合市场规律，不经过市场调研，盲目投资，成功的可能就小。因此，在创业之前，应该思考，选择什么行业来做才更接近成功。建议，先到相干行业去打工，熟悉一些行业的运作规律和流程。
再次，要多了解政策。对大中专结业生毕业后选择自主创业的，通称里有不少相关的优惠政策，大学生创业者应该充分了解这些政策，哪些用度是可以减免的，哪些优惠是可以申请的，都要做到心中有数，才可以在创业之初，节约资金好好发展。
最后，要有坚韧不拔的精神。心理脆弱是大多大学毕业生的通病，遇到挫折和困难就轻言放弃，才不会取得终极成功。创业的道路没可能一帆风顺，大学生在心理上的准备也是必不可少的。
4.大学生创新创业的意义
江泽民同志多次提到：创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。青年一代， 尤其是大学生，是中国最具活力的群体，如果失去了创造的冲动和欲望，而仅仅安于现状，那么中华民族最终将失去发展的动力。创业具有较高的风险，但也有较高的回报。随着商业经济的高速发展和知识经济的迅猛来临，很多大学生都投入到创业的浪潮中，并取得不少成功的经验， 大学生创业也因此成为热门话题。创业是就业的另一种模式，所不同的是，创业者不是被动地等待他人给自己饭碗，而是主动地为自己或他人创造饭碗。目前，我们国家提倡和鼓励大学生自主创业，并为此出台了一系列包括工商、税务等方面的优惠政策。之所以提倡大学生创业，除了创业不失为缓解目前就业压力的一条解决途径外，更重要的是引导大学生要具有一种敢于开拓的创业精神。
作者简介：张浩泉（1999.12-），男，山东郯城人，汉族，建筑专业。
孟晓燕（1999.6-），女，山东沂南人，汉族，房地产经营与管理专业。