高校青年体育教师培养机制的研究

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高校青年体育教师的教学能力及职业素养,是未来高校体育教学改革的重点,同时也是影响高校体育教学质量的一个重要指标.作为高校教师队伍的重要组成部分,青年教师的教学理念、授课能力及创新意识,直接关系着学校的教学效果.如今, “锻炼”和“健身”这样的概念在越来越多的领域被提及,人们开始意识到体育活动对身体健康的积极作用.而高校对体育课程的重视程度也日益强化,同时对高校体育教师,尤其是青年体育教师的专业化程度要求也随之提高.本文采用文献资料法、逻辑分析法对高等学校青年体育教师的现状进行分析,并对高校青年体育教师的发展方向、培养措施进行探讨,以期能为高校体育教师队伍的建设提供理论依据.
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