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PBL（problem based learning）即“以问题为基础的学习”，目前正成为医学教育改革的方向之一，通过国内外多所医学院校的教育实践，已显现出良好的效果。为适应当前医学模式转变的新趋势，以及全面推进素质教育所提出的新要求，我们住呼吸内科的教学改革中也引入了这一概念．探索其实践方法，现总结如下，