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热学是高考经常考查的一个知识点，其中考查理想气体状态变化的可能性最大，它主要考查学生的综合推理能力。由于理想气体状态变化涉及的热学知识全面，而且热学中各物理量之间的关系复杂，是教学的重点和难点，很多学生不能清晰、全面地分析和掌握各物理量之间的复杂关系，往往顾此失彼。经过多年的物理教学实践，笔者总结出了一种解方程组的方法来突破这个教学难点。全文查看链接