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阅读能力的培养是高中语文教学的一个重要内容。在新课程改革的大背景下，阅读能力在高中语文教学中的地位被提到了新的高度。如何在阅读教学中构建高效的课堂模式成为了高中语文教师必须面对的一个重要课题，笔者分析了高中语文阅读教学课堂存在的不足，以核心素养为依托，探讨了阅读教学课堂建构的方法和模式，为今后高中语文阅读课堂教学提供借鉴和参考。